一年级:
要掌握好歌曲的节奏，了解五线谱或简谱音阶，要学会说唱高，纠正走调。
2.能读出四分和八分节奏的区别。
能感觉到两个拍子和三个拍子
能听到辩出音的长度。
二年级:
要学会手势音阶，唱准，能听歌，懂得简单的音符。
认识弱起小节。
三是认识附点。
认识反复记号，了解其作用；
5.了解字母谱，用歌名唱旋律。
6.了解重音记号。
三年级:
会识谱地唱歌。
2.掌握个别音符的时间值。
3.了解升降记号，掌握其功能。
巩固弱起小节的唱法。
复习附点知识，把附点音符唱准。
了解五线谱中的八分休止符。
四年级:
进入二声部训练，能识唱整首歌的乐谱，能听到敲击的节奏，并能记录下来。可以自己创造节奏。
认识附点四分音符，附点八分音符，顿音，连线，升级号，强度等。
掌握二、三、四拍指挥的简单手势。
4.初步培养学生的欣赏能力，简述音乐意义。
5.了解简单的音乐创作知识、间奏、乐器等。
五年级:
1.熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍)。
唱准装饰音和带有记号的音。
欣赏的音乐能有一定的见解。
唱好二声部合唱，提高合唱表演能力；
六年级:
能迅速识谱唱歌，并能进入三声部练习，能非常准确地唱出本学期所需掌握的戏曲片段。
2.欣赏曲目可以更广泛，培养学生的深度欣赏能力。
掌握二、三、四拍指挥的简单手势。
4.节奏主要训练节奏和节奏。
5.了解西方乐器和民族乐器。