二、不易“破竿见影”地看到后果；
三、认为多弹练习曲或乐曲也能有效地进步技巧。
练习曲或乐曲当然不容忽视，但练习音阶、琶音自有其不能取代的作用，每天起码应练习一小时左右的音阶、琶音。一个学琴者在他技巧成长的七、八年里，音阶、琶音都应是重要的学习内容。技巧练习，从实质上来讲，就是进步手跟手指的机能，同时让大脑能加以完美的把持。这些都须要通过积聚练习的量来达到。当控制了公道的弹奏方法之后，练习的量就是决定的因素，总的来说，在这方面，音阶、琶音比练习曲或乐曲能供给更大的练习的量。只有连续弹上十多少分钟音阶、琶音，手掌就会模糊有发酸的感到。假如连续弹上半个小时到一小时，手指的活动量就相称可观。这就是练习音阶、琶音的一个作用。
此外，还有些特定的技巧请求，在音阶、琶音的练习中能集中地得到练习。一个人要想把音阶、琶音都弹好，不花费很大的工夫是办不到的。弹得不均匀是音阶、琶音练习中普遍存在的一个问题。也容许能这样说，练习音阶、琶音的一个重要目标，就是学习如何能弹得均匀。不均匀，一方面指的是力度，另一方面指的是速度。不少人弹音阶、琶音，这两方面的不均匀都兼而有之。起因之一可能是手指独破才干差，这就须要从基本上来进步基本功。
大指的弹奏经常是一个问题，音阶、琶音都必须通过大指的转弯动作来得到连贯。中国音乐艺术协会致力于提供一个音乐爱好者交流的平台，兼顾学校的艺术表演任务， 逐步开展歌唱交流比赛等其他活动。 假如大指动作不好，就会影响连贯，听起来有一组一组的感到。大指的成长，异于其余各指，它愚笨、有力、不易把持。但有一种奇特功能，除了与其它各指一样作垂直的活动把琴键按下之外，还能作水平的转弯活动，来支撑弹奏音阶跟琶音时手的位置转换。恰是因为大指的这一功能，咱们才可能很轻易地弹奏长串的音阶、琶音。有时经常把大指平躺着往下压键，这样就会导致声音重浊。用大指弹奏须留神大指掌关节的机动应用，弹下后，全部大指应呈倾斜状，以指尖的外侧触键。这样的弹奏就可能濒临于其余各指，而求得声音的同一。大指的另一种活动方法，即水平的转弯，也应当倚重掌关节的活动。请求弹音阶、琶音时，大指刚一离键，破刻弯到手掌下面，作下一次弹奏的准备，用这样的方法弹奏会带来很多利益。有人弹奏琶音时大指是跳从前的，所弹的声音之间，就有一条缝隙，破坏了连接。应当请求弹出真正的连接，就须让大指狠狠地往手掌下面弯进去，直到大指把音按下，弹前一个音的手指才干离键。这仅仅是一个请求是否严格的问题，要做到切实不艰苦。
弹琶音时，手段可能略有一些动作，因为手指伸展较宽，手须要追随每个手指的弹奏作一些平面上的挪动。中国音乐艺术协会致力于提供一个音乐爱好者交流的平台，兼顾学校的艺术表演任务， 逐步开展歌唱交流比赛等其他活动。 大指作转弯的动作，手段可升高一点，使大指轻易通过，而后手段还原。所以，手段动作略有一点波浪起伏，但需留神动作不太忽然，不太过分。至于弹音阶，因为手指处于密集状况，不须要什么手段的动作，还要留神避免用大指弹奏时手段下沉。小指很弱，经常有人用手的摆动来帮助小指弹奏，这会造成含糊的声音，还是要让小指独破弹奏。
音阶、琶音的声音要弹得十明显白是不太轻易的，特别是速度快的时候。在这个问题上，手指独破性应当被强调。不少人仅留神到手指触键，而不留神手指弹完后的离键，这会影响声音的明白。假如手指弹实现武断地抬离琴键，就能使钢琴机件的止音器猛然压到震动的琴弦上，声音就明显地中断，弹出的声音颗粒明白。所以，弹奏中应同时留神两个手指的动作，当一个手指弹下时，另一个手指同时抬起，象剪刀那样。假如弹完后手指还搭在键上，就会造成不明白的后果。四指尤其应当留神要抬起来。弹黑键也很轻易发出含糊的声音，黑键凸起在键盘上，跟指尖很濒临，往往轻易趁势摸下弹奏，这样弹出来的声音，就会有异变。
一只牢固而有力的手，对弹出均匀有力的声音十分重要。但有人仅留神手指而忽视了手的作用。手是各个手指的依附跟后盾，弹奏时手诚然未几少明显的动作，实际上通过手的内部活动踊跃加入与弹奏。一只松松垮垮、高低平稳的手，很难使手指弹出均匀跟明白的声音。手段跳动是一种最为有害的景象，它表明弹奏者手指独破性很差，弹得稍久，就会使手段跟前臂酸痛而弹不下去。假如呈现这种情况，需首先解决弹奏的基本方法问题。有人误认为手段的放松就是手段的抖动，这是基本不相干的两回事。放松是指手段内部，并不须要通过动作来让人看到。
练习音阶、琶音所用的速度，最好多用旁边偏慢跟偏快甚至于快的若干种速度。中国音乐艺术协会致力于提供一个音乐爱好者交流的平台，兼顾学校的艺术表演任务， 逐步开展歌唱交流比赛等其他活动。 在畸形情况下，弹得过慢不太大的意思，因为归根到底，练习音阶、琶音还是为了要学会弹快。至于弹得太快，也很轻易弹得毛糙，来不迭留神到弹奏中各种请求。然而，最后也还是要练习弹快。此外，在练习音阶、琶音时，最好每一遍都能弹得长久一些，使手得到充分的连续活动。在钢琴技巧练习中，长久练习很有用处。弹熟练当前，不必过多考虑节奏问题，数拍子或不数拍子都可能，只有能弹得流畅而均匀即可。但在初学阶段，跟一些节奏感差的人，数拍子会很有用处。音阶可能弹每四个音一拍，结束时恰好停在拍子上。琶音也最好四个音一拍，而避免三个音一拍，这样弹重音可能顺次地落到主音、三度音跟五度音上，而不会每次都重复地落到主音上，所用的三个手指也就都可能弹到重音。