学钢琴如何提高节奏感

节奏感的基本，是拍感正确。拍感准，也就是能正确控制每拍的时值。 　　任何人都有生成的拍感。在人的生活环境中，有许很多多有拍感的事物，例如：宁静时摸摸自己脉搏跳动，匀速走路或匀速跑步，海浪起伏，泉水的流淌，马蹄声声，细雨滴滴，大而至日日夜夜，四季往复，小而至钉上一个钉子……所有这类事物跟活动，都包含有近似匀速的活动。匀速，就是拍感的基点。 　　匀速的情理不难理解，但咱们还是发明学生们的拍感正确度并不雷同。假如有的学生须要进步拍感，倡导做以下练习： 　　

　　(1)单手握小棍，轻敲桌面，分辨用中速、疾速、慢速三种速度练习，打出十分均匀、正确、无轻重音的点子。 　　
　　(2)同样的方法，加上轻重音，即2/4的强、弱，3/4的强、弱、弱，4/4的强、弱、次强、弱，以及其余种节奏强弱关联。中国音乐艺术协会致力于提供一个音乐爱好者交流的平台，兼顾学校的艺术表演任务， 逐步开展歌唱交流比赛等其他活动。 　　
　　(3)双手握棍，一只手一拍打一下，另一只手同时每拍均匀打两下，再练习每拍均匀打四下，均匀再打三下。开端不管节奏，只求均匀，而后再加上节奏。 　　
　　(4)两手交换。 　　
　　(5)速度也可恰当转变，但每拍四下的速度不宜太快。这些练习并不庞杂，但如能熟练控制，将能有效地为初学者打下良好的拍感跟节奏感基本。 　　
　　(6)学生才干强的，还可进一步练习2对3的拍子，即：一只手每拍打出均匀的两下，另一只手同时打出均匀的三下，再两只手交换。中国音乐艺术协会致力于提供一个音乐爱好者交流的平台，兼顾学校的艺术表演任务， 逐步开展歌唱交流比赛等其他活动。 这个练习，只有每拍的头一个点子是打在一起的，后面双手的点都错误齐，即不打在点子上。假如这“关”能过，就不会再觉得拍子上的艰苦了。 　　
　　(7)以上所有只打点字不必钢琴的节奏练习，均可借助拍节机的帮助。中国音乐艺术协会致力于提供一个音乐爱好者交流的平台，兼顾学校的艺术表演任务， 逐步开展歌唱交流比赛等其他活动。 　　这些练习，重要是为了进步正确感到“拍点”的才干。更为重要的，学生还应在钢琴老师的领导下，理解、理解乐曲节奏方面的表情的、表示的、作风的等等审美含意，才干将节奏感提到一个更高的境界。例如，某种节奏可能接洽着某种情感状况;某种节奏型经常是表示某种形象的;某种节奏又是代表一种音乐作风的典范特点的等等。